miércoles, 5 de marzo de 2014

Idealismo Subjetivo y George Berkeley.

George Berkeley




(Dysert, Irlanda, 1685-Cloyne, id., 1753) 


Filósofo irlandés profundamente religioso.Tras estudiar en Dublín y ordenarse sacerdote, en 1710 escribió su obra fundamental titulada: Los principios del conocimiento humano, y en 1734 fue nombrado obispo anglicano de Cloyne.
 Dedicó su obra a fundar la fe en el discurso racional, a contracorriente del espíritu librepensador de su época, que, con el auge del empirismo, había quedado marcada por un cierto escepticismo.
Adoptó desde el principio un in materialismo que lo enfrentó a Hobbes y a Locke.
Berkeley inauguró con ello el principio del idealismo, según el cual "el ser" de las cosas es su ser percibidas  y que todo se centra en la espiritualidad e Dios. De la cual  hablaremos un poco mas acerca de esta corriente.


Introducción 


El término “idealismo” tiene distintos significados. Desde el punto de vista metafísico: es la creencia en que el fundamento de la realidad es de índole espiritual o sea de poderes ideales; y desde el enfoque etimológico es la postura que sostiene que no existen cosas reales fuera de la conciencia.
De esta modo surgen dos formas de idealismo: el subjetivo o psicológico y el objetivo o lógico.  Nosotros nos enfocaremos en el idealismo subjetivo basado en lo que decía el obispo Berkeley.


Idealismo subjetivo 

El obispo inglés Berkely es el clásico representante de esta cosmovisión que identifica el ser con el percibir y que considera a los objetos externos puras sensaciones de los sentidos.
Sin embargo, para Berkely, Dios, que es la causa de nuestras percepciones, y las almas; tienen existencia independiente.


En el idealismo subjetivo o psicológico la realidad se encuentra contenida dentro de la conciencia del sujeto. Los objetos son sólo contenidos de la conciencia, el ser de los objetos consiste en ser percibidos por el hombre y cuando dejan de ser percibidos dejan también de existir al no poseer ser, fuera de nuestra conciencia, que es lo único real.

 Berkeley adoptó desde el principio un in materialismo que lo enfrentó a Hobbes y a Locke: según él, afirmar que las cosas existen independientemente de nuestra percepción implica una contradicción, sobre todo desde un empirismo consecuente. En efecto, si no debemos aceptar nada sobre lo que no exista una certeza absoluta, y puesto que de las cosas “sólo conocemos su relación con nuestros sentidos”, no lo que son en sí mismas, únicamente podemos aceptar como ciertas las representaciones mentales. Sin embargo, si los objetos no existen como fundamento de nuestras representaciones mentales, tenía que haber algo existente que, permaneciendo fuera de nuestra mente, suscitase nuestras percepciones, un principio que Berkeley halló en Dios.


Como producto de su radicalización del empirismo, Berkeley tuvo que re definir el concepto de causa. Así, consideró que las causas físicas no eran verdaderas causas, sino únicamente signos que la ciencia debía interpretar para asegurar la supervivencia. La filosofía de Berkeley tuvo escasa aceptación entre sus contemporáneos, a pesar de sus esfuerzos por hacerla más popular y accesible en Los tres diálogos entre Hylas y Philonus (1713).

El idealismo de Berkely tiene base metafísica y teológica, característica que no aparece en las nuevas formas de idealismo subjetivo. El idealismo objetivo o lógico es diferente, porque parte de la conciencia objetiva de la ciencia, cuyo contenido es una suma de juicios lógicamente ideales, elementos lógicos, que distinguen lo dado en la percepción de la percepción misma y consideran al objeto como nacido del pensamiento, un producto del pensamiento, un concepto, un ser lógico ideal, postura que es denominada panlogismo (todo lo racional es real).






En ese vídeo veremos algunas de las ideas que Berkeley proponía haciendo inca pie en los sentidos y la espiritualidad de Dios así como la cuestión sobre nuestra existencia en un plano físico o simplemente espiritual.


martes, 4 de marzo de 2014

SOCIALISMO UTOPICO

"SOCIALISMO UTOPICO"
I.-INTRODUCCION:

El socialismo utópico surge debido a la necesidad de modificación profunda de la sociedad. Fue expresada, por los llamados socialistas utópicos: Robert Owen, Charles Fourier, Saint-Simón etc., de manera que se desarrollaran sus ideas desarrolladas en la mitad del siglo XIX.
De manera que se distinguieron por proponer ciertos cambios convenientes encaminados a alcanzar una sociedad mas justa, igualitaria y fraterna




 COMO SURGIO

La expresión utopía significa plan, proyecto, doctrina o sistema optimista que aparece como irrealizable ya desde el mismo momento de su formulación. Nacido en Francia quien fue acuñado en 1839 por Louis Blanqui, aunque alcanzo notoriedad tras el empleo que de el hicieron Marx y Engels en su Manifiesto comunista
II.- SEMBLANZA:

 ROBERT OWEN (1771- 1858 Gales)fue un capitalista dueño de varias fabricas, preocupado por los problemas social de la época. Defensa de las condiciones humanas de vida y de educación de los trabajadores "Proletariado" y sus familias. Robert Owen puso en practica sus medidas socialistas, creo una especia de colinias y modelos; jardines de infancias, redujo la jornada de trabajo, manteniendo el trabajo salario, incluso en situaciones de crisis.

- Confirmo que la filantropia no disminuía la distancia entre ricos y pobres; de ahí su perspectiva comunista. Owen tuvo la idea de reformar la sociedad removiendo la propiedad privada.
Participación en movimientos sociales y lucha para el progreso de la clase proletaria: Limitación del trabajo de la mujer y la niños en las fabricas; creación de cooperativas de producción y consumo ("el comerciante y el fabricante no son indispensables").



Henri de Saint-Simón (1760-1825): Intelectual francés de origen noble.

- Solamente los que trabajan pueden usufructuar los bienes de la sociedad: "todos los hombres deben trabajar".

- Necesidad de lucha de los trabajadores (los proletariados asalariados, pero también los comerciantes, campesinos y funcionarios) contra los "ociosos" (la nobleza, el clero y todos los que Vivian de la renta, sin actuar en la producción económica. - La Revolución Francesa ya había iniciado una lucha de clases entre la Nobleza, Burguesía y los desposeídos.

- La política como ciencia de la producción - es germen - de la noción de la situación económica, de las instituciones políticas y la idea de la "abolición del Estado".

  Charles Fourier (1772-1837) - Socialista Utópico francés critico de la sociedad burguesa.

- Critico las condiciones sociales existentes - desenmascarando la falacia del discurso burgués.
- critico las relaciones entre los sexos y la posición de la mujer en la sociedad - "el grado de emancipación de la mujer en una sociedad es el barómetro natural por el cual se mide la emancipación general".
- Analizo las contradicciones de la civilización - "la pobreza brota de la propia abundancia".
- Visión dialéctica - "todo fase histórica tiene sus vertiente ascendente, pero también su ladera descendiente".

  

 III.- APORTACIONES A LA EDUCACION




su educación se basaba en la formación de una nueva sociedad en la que se asignaban varios aspectos:
+orden social
*Igualdad de derechos y deberes
*Eliminación de la competencia
 
PEDAGOGIA
Su pedagogía se basaba mas en la empleabilidad y el trabajo en las que abarco 3 aspectos:
* Trabajo directo en las fabricas a partir de diez años, completado mediante un sistema de clases nocturnas
*Mediante una educación y una enseñanza que imparten en la misma fabrica
*A través de la enseñanza en la escuela precia un trabajo agrícola y domestico, además del estrictamente intelectual de la enseñanza.











 

 



Existencialismo Ateo


Existencialismo

Jean-Paul Sartre


Introducción: 



En esta entrada podrás conocer acerca del exponente del “existencialismo ateo”, es decir del existencialismo en donde no se creía en la existencia de un Dios que impone reglas y leyes; estas solo son impuestas por cada una de las personas de acuerdo a sus decisiones y acciones.

Este personaje se llama Jean-Paul Sartre, aquí conocerás un poco de su vida y obra así como de sus aportaciones a la educación …



Semblanza (Vida y Obra)


Jean-Paul Charles Aymard Sartre nació en Paris el  21 de junio de 1905 y murió el  15 de abril de 1980, fue un filósofo, escritor, novelista, dramaturgo, activista político, biógrafo y crítico literario francés, exponente del existencialismo y del marxismo humanista.


Estudió en París en la "elitista" École Normale Supérieure, graduándose en 1929 con un Doctorado en Filosofía.

Algunas de sus obras mas relevantes fueron:

v La náusea (1938)

v El existencialismo es un humanismo (1945).
Aportación educativa:

En su obra “El existencialismo es un humanismo” (1945)  describe cuales son los principios fundamentales del existencialismo:

§  La existencia precede a la esencia: Porque las cosas no definen su esencia, esto equivale a decir que el hombre se define a sí mismo, y es quien define su propia identidad.


§  El hombre es responsable: Si la existencia precede a la esencia por ende el hombre es responsable de si mismo, es  responsable de lo que es.


§  Condición humana universal: Existe un conjunto de límites a priori que bosquejan la situación fundamental del hombre en el universo.


§  Subjetividad: Los valores son subjetivos y la vida de una persona puede evaluarse de acuerdo a su compromiso con ellos.


§  El hombre es libertad: El hombre nace condenado a ser libre;  porque una vez que es echado al mundo es responsable de todo lo que hace.

Para Sartre quien es libre carece absolutamente de excusas, pero hace falta valor para aceptar nuestra responsabilidad. Lo que hacemos muchos para eludir la responsabilidad según Sartre es mentirnos a nosotros mismos y a esto lo denomina “mala fe”.


§  Proyecto: El hombre será ante todo lo que habrá proyectado ser.


§  El mundo, la vida, no tiene un sentido a priori: Declara que Dios no existe, por lo que la vida misma carece de sentido; sólo se puede hablar del sentido que cada uno le da, de los valores que cada uno inventa.





ILUSTRACIÓN



Voltaire




   

Introducción 

En este apartado hablaremos de un personaje muy importante durante la ilustración; él es Voltaire personaje que surgió durante una época muy destacada de la historia que fue la ILUSTRACIÓN;defendiendo sus ideas sobre la libertad del pensamiento. Surgiendo aquí nuevas formas de pensar y de ver las cosas, así como la transformación de las cosas y la innovación como: la literatura que tuvo su auge, surgiendo la enciclopedia, importancia a la filosofía, las artes, y sobre todo en la ciencia y la tecnología.


Semblanza (vida y obra)



Voltaire: Padre de la Ilustración y defensor de la libertad de pensamiento.

El escritor, historiador, filósofo y abogado francés que abogó por la tolerancia y la moral, como las directrices guías del destino de cada hombre.

François-Marie Arouet

Nació el 21 de noviembre de 1694, en París; Falleció el 30 de mayo de 1778. Hijo del notario François Arouet, su madre falleció cuando él cumplía los siete años de edad.  Miembro de una familia noble.
Pronto se dedicó a la escritura y al ensayo filosófico, inscrito su pensamiento en plena época y ambiente de expansión del movimiento ilustrado. Con el tiempo se convertiría en uno de los principales representantes de aquel pensamiento, en un período que enfatizó el poder de la razón humana, de la ciencia y el respeto hacia la humanidad.
Como filósofo, fue un genial divulgador, y su credo laico y anticlerical orientó a los teóricos de la Revolución Francesa. 
Asistió al colegio Louis-le-Grand, donde cursó estudios con los jesuitas. Destacó precozmente por su ingenio en los círculos libertinos en los que lo había introducido su tío. 
En 1713 obtiene el cargo de secretario de la embajada francesa en La Haya, trabajo del que es expulsado debido a ciertas relaciones amorosas. Desde 1718 adoptó definitivamente el seudónimo de Voltaire (anagrama de árouet le Jeune o del lugar de origen de su padre, Air-vault). Entre otros oficios, ejerció los de agricultor, arquitecto, relojero, industrial... Todos ellos con éxitos rotundos. Además, se dice de él que pagaba a sus trabajadores los mejores sueldos de toda Francia. 
Consiguió introducirse en la alta nobleza como literato de la corte y tuvo algunos problemas con la justicia. Varios de sus escritos.

Obras 

       Voltaire produjó un sinfín de grandes obras, la más escandalosa fue Cartas filosóficas o Cartas inglesas (1734), en las que convierte un brillante reportaje sobre Gran Bretaña en una acerba crítica del régimen francés. Por semejante trabajo se le dictó orden de arresto, pero logró escapar, refugiándose en Cirey, en la Lorena, donde gracias a la marquesa de Châtelet pudo llevar una vida acorde con sus gustos de trabajo y de trato social (1734-1749).





Edipo (1718) es su primer éxito y trata la tragedia griega lo cual atrae al publico por su contenido escandaloso. La escribió mientras estaba preso en la Bastilla
Los pros y los contras, es uno de sus poemas filosóficos en el cual muestra una descripción de su visión anticristiana.
La Henriade (1723) la cual es dedicada al rey Enrique IV por su tolerancia.
Historia de Carlos XII (1731) en esta obra expresa las ideas que aparecerán luego mas maduradas en Cartas filosóficas.
La filosofía de Newton, la publica con Madame de Châtelet y trata sobre el pensamiento de Newton.
Mohamed. (1742)
Mérope. (1743)
Candido o El optimismo (1759) esta obra aparecen irónicas criticas a la filosofía de Leibniz y sátiras contra clérigos, nobles, reyes y militares.
Tratado sobre la tolerancia.(1763)
Diccionario filosófico.(1764)

Aportaciones Educativas

 Defendían la libertad de pensamiento, la tolerancia y la justicia como instrumentos superadores de la ignorancia, el dogmatismo y las supersticiones de toda índole.
Voltaire  no veía oposición entre una sociedad alienante y un individuo oprimido, sino que creía en un sentimiento universal e innato de la justicia, que tiene que reflejarse en las leyes de todas las sociedades. 
Según él la vida en común exigía convención, un «pacto social» para preservar el interés de cada uno. El propósito de la moral es enseñarnos los principios de esta convivencia fructífera. Por lo tanto proclamaba que la labor del hombre era tomar el destino en sus manos y mejorar su condición mediante la ciencia y la técnica, y embellecer su vida gracias a las artes.











PLATÓN






Introducción:

Platón, sin ninguna duda, es uno de los filósofos más importantes de toda la antigüedad junto con otros pensadores de la historia de la filosofía. Sus obras han sido interpretadas y revaloradas en distintas épocas. 

Biografía:


°Sus dos grandes amores fueron la poesía en verso y la política.
°Fue alumno de Sócrates de quien heredo la búsqueda   conceptual y la exigencia ética.
°Fue maestro de Aristóteles.
°Abandonó su vocación política por la Filosofía, atraído por Sócrates.


Corriente filosófica:

üIdealista.
El idealismo sostiene que no hay más realidad que la que cada uno concibe e imagina.
La verdad no consiste sino en la coherencia de nuestras ideas: cualquier idea puede ser válida mientras no contradiga el resto de las ideas admitidas como verdaderas.
Aportaciones educativas :

°Fue fundador de la Academia considerada como la primera universidad 
europea de Atenas donde se daban las materias de: Astronomía, Biología, Matemáticas, Teoría política, Filosofía.
°Participó activamente en la enseñanza de la Academia.
°Escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica y epistemología.
°Se dedicó no solo a escribir sino también a la enseñanza que impartía filosofía, matemáticas música.
°Instruía con la conversación, sino también por medio de pláticas.
°Obras más destacadas son: La República, Diálogos, Político, Leyes entre otras. 

Método pedagógico:

La dialéctica.
El diálogo permite contraponer argumentaciones aparentemente opuestas y frecuentemente complementarias, para posibilitar un ascenso a la verdad mediante la explicación de dichos argumentaciones.
Platón presenta a la dialéctica como la ciencia que sabe distinguir qué ideas están relacionadas entre sí y cuáles no lo están.
Objetivo:
Es el de idear un gobierno, el cual los gobernantes (filósofos) actúen conforme al bien común y no al bien propio. 




domingo, 2 de marzo de 2014

El Idealismo Aleman






Johann Gottlieb Fichte


Introduccion

En este espacio hablaremos sobre y como transformo el idealismo común en idealismo alemán también veremos algo de lo que fue su vida sus aportaciones y algunas de sus obras sin más que decir comenzamos.
Considerado por llevar al idealismo a otro nivel como el idealismo alemán (o moderno) 

Biografia
Filósofo alemán, que Nació en Rammennau en 1762, y murió en Berlín en 1814. De padres proletarios. Estudió en la Universidad de Jena, de la que llegó a ser profesor, teniendo por colegas a Schelling y Hegel. Acusado de ateísmo, fue destituido de su cátedra; marchó a Berlín donde se dedicó a la enseñanza privada y cultivó relaciones con los románticos, allí mismo muere de tifus, contagiado por su esposa. 

Aportaciones
  •     Para Fichte el idealismo es toda filosofía que parte de una reflexión sobre la realidad, aunque estrictamente hablando, idealismo es el sistema que niega la existencia de las cosas fuera del pensamiento.

  • "Sostiene que el principio de la realidad es el yo, el cual construye la parte formal y material de conocimiento. Todo lo que se le ponga al yo es creado por el yo. La realidad es deducible del yo".


  • Para Fichte lo real es el producto de la actividad subjetiva y el ser está fundado en la inteligencia: "el primer principio de la filosofía es precisamente este yo puro o trascendental".

Obras

  • Ensayo de una crítica de toda revelación (1792)
  • Reivindicación de la libertad de pensamiento y otros escritos políticos (1793)
  • Fundamento de la doctrina de la ciencia (1794)
  • Algunas lecciones sobre el destino del sabio (1794)
  • Fundamento del derecho natural (1796) 

Para entender  mejor la obra de Fichte véase el siguiente video